Fonction

Elle veille à l'enracinement évangélique de toutes les orientations de l'établissement tant au niveau de l'accueil des personnes, de la prise en compte de l'élève dans sa globalité, de l'évaluation, des sanctions, de l'ouverture aux autres, au monde.

En reprenant la trilogie du Servir, Annoncer, Célébrer, reprise par La lettre aux catholiques de France, on peut penser les activités pastorales dans ces trois catégories.

                                                                                                                                                                         
• Vivre la Bonne Nouvelle, Servir                                                                                            IMG 0740 Copier
-­‐ L’ensemble de la mission éducative, vécu au jour le jour, peut être l’objet de temps de               
relecture pour discerner l’œuvre de l’Esprit dans l’établissement
-­‐ Les temps d’enseignement peuvent également Faire l’objet d’une relecture spéciFique
-­‐ Les activités de solidarité
-­‐ Les temps de réFlexion humaine et spirituelle
-­‐ Les temps de culture religieuse et de culture chrétienne (temps centrés sur le savoir,
non sur le témoignage)…

• Annoncer la Bonne Nouvelle, témoigner
-­‐ Des actes de première annonce, témoignage au cœur de la vie
-­‐ Des activités de catéchèse en Fonction des directives diocésaines
-­‐ Préparation aux sacrements également en Fonction des directives diocésaines
-­‐ Des activités d’approfondissement de la Foi pour grands et petits…

 

 • Célébrer la Bonne Nouvelle, prier                                                                                                 100 5026 Copier
-­‐ Célébration de la Parole
-­‐ Célébration eucharistique
-­‐ Célébration de la réconciliation
-­‐ SanctiFication du temps par la célébration de l’année liturgique
-­‐ Temps de prière, pèlerinages, récollections, retraites, temps Forts spirituels
-­‐ Oratoire, lieu de silence…

 

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Collège, Lycée et Centre de formation

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