Pastorale

Histoire

Dans le domaine ecclésiastique, l'origine du mot remonte à Jésus-Christ qui se présente comme le Bon Pasteur.

Au sens général, la pastorale est la prise en compte des besoins
spirituels des communautés chrétiennes et la mise en œuvre des
moyens nécessaires à leur mission. Elle signifie que les personnes et
les groupes ont besoin d’un berger qui leur ouvre la route et en prendIMG 0715 Copier
l’initiative. Elle suppose la perception de ce besoin pour celui qui
conduit l’action pastorale.
Dans un sens restreint : l'activité pastorale est un des trois "moments"
de l'évangélisation (annonce de la Bonne Nouvelle de l'Evangile). Les
textes récents de l'Église catholique distinguent :


L'activité missionnaire qui s'adresse aux non-croyants, à ceux et
celles qui vivent dans l'indifférence religieuse ou qui se sont éloignés
de l'Église. Elle appelle à la conversion, dans une liberté totale de
réponse. Elle est conçue aujourd'hui comme n'imposant rien, mais bien
plutôt comme reposant d'abord sur le témoignage de vie de ceux qui
se disent chrétiens. Il faut cependant qu'il soit éclairé par une première
annonce de l'Évangile… Témoignage et annonce peuvent prendre des
formes diverses suivant les lieux et les temps, les contextes différents
où peuvent s'exercer des activités humaines.


L'activité catéchétique. La catéchèse est un itinéraire de formation
visant à permettre que prenne forme la conversion à Jésus-Christ,
d'établir les bases d'une première adhésion. Elle conduit à la
profession de foi, à l'incorporation à la communauté chrétienne et à la
marche à la suite du Christ.


L'activité pastorale consiste à nourrir et à approfondir la foi,Photo 009
l'espérance et la charité des personnes déjà engagées à la suite du
Christ. Elle soutient le cheminement de maturation dans la foi des
chrétiens au sein de la communauté chrétienne. Elle se réalise à
travers la "vie ordinaire" d'une communauté chrétienne : célébrations
liturgiques et homélies, animation de la vie communautaire,
accompagnement personnel, présence au milieu…

Fonction

Elle veille à l'enracinement évangélique de toutes les orientations de l'établissement tant au niveau de l'accueil des personnes, de la prise en compte de l'élève dans sa globalité, de l'évaluation, des sanctions, de l'ouverture aux autres, au monde.

En reprenant la trilogie du Servir, Annoncer, Célébrer, reprise par La lettre aux catholiques de France, on peut penser les activités pastorales dans ces trois catégories.

                                                                                                                                                                         
• Vivre la Bonne Nouvelle, Servir                                                                                            IMG 0740 Copier
-­‐ L’ensemble de la mission éducative, vécu au jour le jour, peut être l’objet de temps de               
relecture pour discerner l’œuvre de l’Esprit dans l’établissement
-­‐ Les temps d’enseignement peuvent également Faire l’objet d’une relecture spéciFique
-­‐ Les activités de solidarité
-­‐ Les temps de réFlexion humaine et spirituelle
-­‐ Les temps de culture religieuse et de culture chrétienne (temps centrés sur le savoir,
non sur le témoignage)…

• Annoncer la Bonne Nouvelle, témoigner
-­‐ Des actes de première annonce, témoignage au cœur de la vie
-­‐ Des activités de catéchèse en Fonction des directives diocésaines
-­‐ Préparation aux sacrements également en Fonction des directives diocésaines
-­‐ Des activités d’approfondissement de la Foi pour grands et petits…

 

 • Célébrer la Bonne Nouvelle, prier                                                                                                 100 5026 Copier
-­‐ Célébration de la Parole
-­‐ Célébration eucharistique
-­‐ Célébration de la réconciliation
-­‐ SanctiFication du temps par la célébration de l’année liturgique
-­‐ Temps de prière, pèlerinages, récollections, retraites, temps Forts spirituels
-­‐ Oratoire, lieu de silence…

 

Le projet d'animation pastorale

Plaquette PDF

  • Faire de l'école un lieu d'éducation animé par l'esprit évangélique
  • Offrir à tous et à chacun la possibilité de découvrir le Christ
  • Insérer l'établissement et ses activités dans la vie de l'Eglise locale
  • Faire de l'école un lieu d'ouverture à l'universel

Chacun est donc invité à trouver sa place dans la construction d'un "climat" pastoral, chacun ouvrier, à sa mesure, de lien, d'hospitalité et de fraternité...

Projet animation pastorale 1Projet animation pastorale 2

Les Différentes « Portes d’Entrée »

Projet animation pastorale 3L’animation pastorale propose différentes « portes d’entrée » pour les personnes de l’établissement (élèves adultes) afin qu’elles puissent cheminer dans l’itinéraire qui leur convient :

  • Célébration, fêtes chrétiennes.
  • Préparation de sacrement, catéchèse
  • Rencontre, partage avec des groupes de classes
  • Enseignement du Fait religieux
  • Eveil et développement de l’intériorité

 

 

 

 

 


Thème d’année 2016-17

L’actualité nous rappelle combien la paix est précieuse. Nous réalisons qu’elle n’est pas gagnée une fois pour toutes. Nous sommes appelés, chacun, à notre mesure, à la construire. Un sourire, une main tendue, un regard d’espérance, un mot bienveillant sont les armes de la paix.

Le thème d’année, permet d’éclairer chaque année scolaire sous un nouveau jour. Décliné en fil rouge, de façon transversale, il fait de chacune, une année particulière, une invitation à devenir un peu plus nous-mêmes.

En 2016-17, avec le thème :lol

« La paix, entre mes mains, aujourd’hui »,

Nous voudrions sensibiliser la communauté de Saint Louis à ces deux dimensions de l’écologie « intégrale » chère au Pape François : la paix entre les hommes et la paix en chacun de nous.

Et, toujours, nous encourager à être auteurs et acteurs de nos vies par l’engagement car :

« La paix, ce n’est pas un vain mot, c’est un comportement »

(F H Boigny discours à l’ONU en 1976)

 

 

 


Thème d’année 2017-2018

essai 3

 

 

essai 1Popularisée par le film de Klapisch : « L’auberge espagnole », la colocation est devenue un phénomène de société, synonyme de communauté, de partage et d’amitié... Pourtant, lorsque que notre thème d’année 2017-18, nous invite à être :

« tous coloc@ terre »

On sent bien qu’il s’agit de tout cela et plus encore...

 

Cette orthographe, fait d’abord référence à la 6e édition du rassemblement provincial des lycéens qui aura lieu à Valence les 22, 23 et        24 octobre prochains sur le thème de l’écologie, à laquelle nos élèves sont chaleureusement invités.

Surtout, elle évoque la formule du Pape François, qui, pour citer la planète « Terre », emploie la formule de :

« Notre maison commune ».

Ainsi, le pape nous invite-t-il à une conversion écologique large, ambitieuse, novatrice... prophétique ?

Il n’appelle pas à limiter seulement les dégâts écologiques mais à changer radicalement de paradigme. Il nous questionne tous et        chacun, sur nos notions de progrès (toujours technique ?), de bonheur (forcément matériel ?)... Il nous presse de révolutionner notre    manière d’être au monde, il nous pousse à faire Alliance avec Dieu pour devenir co-créateurs !

En voilà un sacré défi pour notre école... C’est que, avant d’être un titre de film, l’auberge espagnole c’est une expression et un concept : chacun y trouve... ce qu’il y apporte. Autrement dit, en paraphrasant M. McLuhan : « A bord du vaisseau Saint Louis, il n’y a pas de passagers, nous sommes tous des membres d’équipage ».

 

Alors, à nos manettes !

 

 

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